Локальные
акты

Виртуальные
кабинеты учителей

Эколого-биологическая
лаборатория

Лаборатория
математики и информатики

Олимпиады конкурсы конференции

Фотогалерея

Внедрение бережливых технологий в лицее

Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 26.04.2022 г. № 01/950 «О проведении в 2022 году конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в образовательных организациях Челябинской области»

Приказ Комитета по делам образования города Челябинска от 15.09.2021г. № 2294-у «О внедрении бережливых технологий в муниципальной системе образования города Челябинска»

Паспорт программы «Бережливые технологии как средство повышения эффективности деятельности МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Дорожная карта реализации проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Приказ МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска» от 31.05.2024 года №156 у «О реализации проекта с применением технологий бережливого управления»

Производственный анализ № 1

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.

Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

Бережливые технологии в образовательных организациях — это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Следовательно, бережливые технологии применяемые в области образования, повышают уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг и их законных представителей, а также сотрудников образовательного учреждения как работников организации.

Внедрение бережливых технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет следующих задач:

организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;
разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс;
организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;
улучшить материально-техническую базу;
внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;
развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;
развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;
внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему.

Наиболее распространенные в образовательных организациях инструменты бережливого производства:

стандартизация;
организация рабочего пространства;
визуализация;
канбан (доска задач).

«Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска»

Карта проекта

План реализации проекта

Чек-лист администратора

Производственный анализ №2

Анализ проблем проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Презентация с итогами проекта

29 октября 2026

Внимание!

О сроках, местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2026-2027 учебном году

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 26.10.2026 г. № 02/2566 «Об утверждении сроков, мест и порядка регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) в Челябинской области в 2026/2027 учебном году»

1. Ответственным за регистрацию на участие в итоговом сочинении (изложении) обучающихся 11 классов МАОУ «Лицей «102 г. Челябинска» назначена Дрибинская Е.А., заместитель директора по УВР.

2. Место регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) обучающихся 11 классов - МАОУ «Лицей «102 г. Челябинска» (454081, г. Челябинск, ул. Грибоедова, 2).

3. Сроки регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) обучающихся 11 классов, которое состоится 2 декабря 2026 года (основная дата) – не позднее 18 ноября 2026 года.

21 октября 2026

"Лица в истории"

21 октября 2026 года исполняется 130 лет со дня рождения Евгения Шварца – русского советского прозаика, писателя, драматурга, сценариста, одного из создателей детской литературы советского времени, ведущего представителя драматической сказки 1930—1950-х годов.

Евгений Шварц — один из тех авторов, чьи истории живут с нами всю жизнь. В детстве мы зачитывались «Сказкой о потерянном времени» и «Двумя братьями», а чуть повзрослев, открывали для себя глубину его пьес. По его сценариям снимали кино, а его тексты на сцене звучат так, будто в них спрятан особый секрет — про доброту, смелость и веру в чудо.

«Обыкновенное чудо» и «Золушка» стали настоящей классикой: их любят, цитируют. Его произведения обращены не только к детям, но и к взрослым. В историях Шварца всегда есть место и сказке, и очень человеческим, важным вещам — поэтому они не стареют. За свою жизнь Евгений Львович создал 22 пьесы, 14 сценариев для фильмов и мультфильмов, а также сказки, фельетоны, заметки и другие произведения.

В честь этого события педагогом-библиотекарем Татьяной Александровной Костициной подготовлен стенд, подборка его произведений и кроссворд "Сказки доброго волшебника Евгения Шварца"

18 октября 2026

Школьный спортивный клуб «СпортЛайф»

С Днём Отца!

Сегодня, 18 октября 2026 года, мы поздравляем всех пап с праздником!

Любовь отца не похожа на любовь матери. В ней мало слов, но она бесценна.
(Франсуа де Ларошфуко)

Папы, спасибо за вашу тихую силу, поддержку и пример

16 октября 2026

Школьный спортивный клуб «СпортЛайф»

С 12 по 16 октября 2026 года прошли отборочные соревнования городской Спартакиады по футболу среди 5–6 классов. Наша юная команда заняла 8-е место и вошла в число сильнейших команд района. Это достойный результат для наших ребят!

На групповом этапе мальчишки выложились по полной, боролись за каждый мяч и показали настоящий командный дух. До следующего шага совсем чуть-чуть не хватило, но мы не отчаиваемся — в следующем году ребята готовы показать свою силу и мощь!

Хотим отдельно сказать спасибо и похвалить:
Антона — нашего вратаря, который филигранно защищал ворота и выручал команду;
Никиту и Константина — защитников, которые до финального свистка боролись и пытались повернуть ход игр в другую сторону.

Ребята, вы молодцы! Мы вами гордимся! Спасибо за зрелищную и красивую игру, за характер и волю к победе. Не опускайте руки — впереди новые игры, новый опыт и новые победы! ️