Локальные
акты

Виртуальные
кабинеты учителей

Эколого-биологическая
лаборатория

Лаборатория
математики и информатики

Олимпиады конкурсы конференции

Фотогалерея

Внедрение бережливых технологий в лицее

Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 26.04.2022 г. № 01/950 «О проведении в 2022 году конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в образовательных организациях Челябинской области»

Приказ Комитета по делам образования города Челябинска от 15.09.2021г. № 2294-у «О внедрении бережливых технологий в муниципальной системе образования города Челябинска»

Паспорт программы «Бережливые технологии как средство повышения эффективности деятельности МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Дорожная карта реализации проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Приказ МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска» от 31.05.2024 года №156 у «О реализации проекта с применением технологий бережливого управления»

Производственный анализ № 1

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.

Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

Бережливые технологии в образовательных организациях — это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Следовательно, бережливые технологии применяемые в области образования, повышают уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг и их законных представителей, а также сотрудников образовательного учреждения как работников организации.

Внедрение бережливых технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет следующих задач:

организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;
разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс;
организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;
улучшить материально-техническую базу;
внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;
развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;
развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;
внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему.

Наиболее распространенные в образовательных организациях инструменты бережливого производства:

стандартизация;
организация рабочего пространства;
визуализация;
канбан (доска задач).

«Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска»

Карта проекта

План реализации проекта

Чек-лист администратора

Производственный анализ №2

Анализ проблем проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Презентация с итогами проекта

14 мая 2025

Смотр строя и песни, посвященный 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне в лицее

Это не просто соревнование, а дань памяти героям Великой Отечественной войны, возможность для ребят почувствовать себя частью истории своей страны.
Своё мастерство в выполнении строевых команд и сплочённость показали обучающиеся 6-х и 8-х классов.
В течение нескольких недель команды готовились к этому дню: разучивали песни, учились ходить строевым шагом, подбирали соответствующую форму.
Каждая команда представила отличную подготовку: внешний вид, исполнение песни, сдача рапорта. Ярко, красиво, эмоционально выступили ребята всех классов.
Каждый класс постарался показать самые положительные качества — ответственность, умение слаженно работать в коллективе, выполнять команды, маршировать в ногу, а также исполнять строевые песни.
Смотр строя и песни — это показатель сплочённости и слаженности коллектива. Мероприятие прошло в атмосфере торжественности и единения, оставив незабываемые впечатления у всех участников и зрителей.
После мероприятия, отдавая дань памяти героям Великой Отечественной войны, ребята традиционно приняли участие в Бессмертном полку

14 мая 2025

Смотр строя и песни

7 мая в нашей школе прошёл смотр строя и песни, посвященный 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне для ребят начальной школы
На смотре ребята показали свою подготовку (маршировку и песню), а жюри по достоинству оценили. Подробнее...

8 мая 2025

Поздравляем с 80-летием Победы!

Дорогие друзья!

Поздравляем вас с наступающим праздником Великой Победы! Этот день посвящен доблести и героизму миллионов советских граждан, которые отдавали все силы для защиты своей Родины.

Пусть этот светлый майский праздник служит для каждого из нас источником гордости.

Счастья, крепкого здоровья, тепла и добра вашим домам и семьям! С праздником Великой Победы!

7 мая 2025

Наша Великая Победа

Лицей готовится к празднованию 80-летия Победы. Серия стендов о том, как проходила Вторая Мировая война оформлены в начальной и старшей школе. Фотохроника Великой Отечественной войны.

Интерактивная игра «Военачальники Великой Отечественной войны»: узнайте полководцев - военачальников времён Великой Отечественной войны по изображению и соотнеси с его именем.

Читать все новости