Цвет сайта:
Б
Ч
Г
Изображения:
Вкл
Выкл
Интервал:
Большой
Средний
Стандартный
Главная Сведения
об образовательной организации
Центр инновационных
образовательных технологий

по развитию одаренных детей
Шаг в будущее Всероссийская
олимпиада школьников
Школьный информационно-библиотечный центр

Поиск по сайту

Карта сайта Версия для слабовидящих
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?


Локальные
акты
 
Виртуальные
кабинеты учителей
 
Эколого-биологическая
лаборатория
 
Лаборатория
математики и информатики
 
Олимпиады конкурсы конференции
 

Фотогалерея

Школьная служба примирения

Приказ МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска» от 01.09.2025 г. №165у/2 «О создании школьной службы примирения»

Приказ МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска» от 01.09.2025 г. №165у/1 «О назначении куратора школьной службы примирения на 2025/2026 учебный год»

Положение о школьной службе примирения МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

 Школьная служба примирения

Медиация – одна из технологий альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной, беспристрастной, не заинтересованной в данном конфликте стороны – медиатора (посредника).

Школьная служба примирения это:

1. Разрешение конфликтов силами самой школы.

2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

3. Профилактика школьной дезадаптации.

Школьная служба примирения рассматривает следующие конфликты:

- межличностные конфликты;

- нецензурные оскорбления;

- угрозы;

- причинение незначительного материального ущерба;

- взаимные обиды;

- длительные прогулы в результате конфликта;

- травля;

- конфликты с учителями, с родителями.

Цель всех примирительных практик одна – содействие в скорейшем урегулировании конфликта в интересах сторон.

Миссия ШСП:

1. Создается альтернативный путь разрешения конфликтов.

2. Конфликт превращается в конструктивный процесс.

3. Приобретаются навыки активного слушания, лидерства и другие полезные коммуникативные умения.

4. Улучшаются взаимоотношения среди детей и взрослых.

5. Развивается чувство ответственности за свой выбор и решения, а также усиливается чувство личной значимости.

Куратор Школьной службы примирения – Малышева Н.А., педагог-библиотекарь (каб. 209а), 772-18-09.

Если возник конфликт (либо Вы узнали о конфликтной ситуации) и Вы решили обратиться в ШСП, ждем Вас в кабинете № 209а, педагог-психолог Пелихова И.В, с 9.00 до 14.00 понедельник, среда, пятница.

14 марта 2026
👋Привет, дорогие друзья, в особенности родители💜!

☝️Мы подготовили для вас памятку, которая поможет лучше понять ваших детей из поколения Z.
💯В ней вы найдёте информацию о том, как современные дети взаимодействуют с технологиями, какие у них ценности и интересы.

🔍 Что в памятке?
• особенности поколения Z;
• как поддерживать связь с ребёнком;
• как помочь ребёнку адаптироваться в цифровом мире;
• и многое другое.
🤩Изучив эту памятку, вы сможете лучше понимать своего ребёнка и находить общий язык с ним.
🤝Желаем вам взаимопонимания и гармонии в семье!
💙

13 марта 2026
🎉 Весеннее поздравление от наших педагогов! 💖

🤩Сегодня наши замечательные: учитель технологии - Лариса Степановна Лебедева и Советник директора по воспитанию - Артем Андреевич Наумов, посетили медико-санитарную часть одного из спецуправлений Челябинской области.
☝️Их миссия — поздравить прекрасных представительниц женского медицинского персонала с Международным женским днём🌼

13 марта 2026
Рабочее совещание советников директоров по воспитанию.

🗓 Сегодня в Образовательном комплексе "Смена" состоялось рабочее совещание советников директоров по воспитанию.


В рамках встречи: 

13 марта 2026
📘✨ Дорогие друзья! ✨📘

☝️Мы подготовили для вас уникальные карточки — «Книги, которые превратят чтение в приключение»! 📚

🇷🇺В этом году мы отмечаем Год единства народов России, и наша цель — познакомить вас с произведениями, которые отражают богатство и разнообразие нашей культуры.

💯Каждая карточка — это не просто рекомендация, это возможность окунуться в захватывающий мир историй, которые объединяют и вдохновляют. 

   

НАШ ЛИЦЕЙ ВХОДИТ В ТОП-100 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БИОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

В этом разделе
Опрос
Необходимо ли родителям повышать свою компетентность в области информационно-коммуникационных технологий?


  Проголосовало: 2303




Атлас профессий

ТЕМП
Политика обработки и защиты персональных данных